Obrazovanje djece imigranata: uklanjanje jaza u norveškim školama

Djeca imigrantskih roditelja čine sve veći udio u školskim skupinama u mnogim zemljama OECD-a, a njihov obrazovni učinak ključan je za uspješnu društvenu i ekonomsku integraciju. Ovaj rad ispituje obrazovne ishode prve i druge generacije imigranata koji nisu iz OECD-a u Norveškoj. Pokazali smo da djeca imigranata, a posebno ona rođena izvan Norveške, imaju mnogo veću vjerojatnost da će ranije napustiti školu nego domaća djeca. Važno je napomenuti da se ovaj jaz naglo smanjio tijekom posljednja dva desetljeća i druga generacija useljenika sada brzo sustiže obrazovni učinak domorodaca. Za imigrante u djetinjstvu, stope završetka višeg srednjeg obrazovanja opadaju s dobi pri dolasku, s posebno strmim usponom nakon sedme godine. Konačno, nalazimo da razlike u postignućima imigranata i domorodaca nestaju kada uvjetujemo bodove iz obvezne škole.